Kapesné není odměna. Je to trénink na život
.webp?ts=)
Základy finančního chování si děti osvojují už v mladším školním věku. Mluvte o penězích otevřeně, ukazujte, odkud přicházejí a za co odcházejí. Krátké, časté rozhovory fungují líp než dlouhá „kázání“.
Dejte dětem pravidelnou částku v pevném intervalu (týdně nebo měsíčně). Řekněte, co si z ní hradí (např. svačinky, drobnosti) a co platíte vy. Základ nevažte na běžné povinnosti – úklid pokoje není placená práce. Extra úkoly mohou mít jednorázový „honorář“.
Hry a jednoduché triky
Zkuste metodu tří kelímků: utratit – ušetřit – darovat. Z každé dávky jde něco stranou. Nebo „dvě pětikoruny“: jednu dítě dostane hned, druhou jen „na papíře“ a promění se v reálné peníze, když udělá rozumný nákup. Děti si tak osahají plánování i čekání.
Pro starší: karta a rozpočet
Teenagerům nastavte dětský účet a mobilní aplikaci. Společně si prohlížejte výpisy, nastavte drobné cíle (např. 10 % z kapesného rovnou na spoření) a mluvte o rizicích: mikropůjčky, loot boxy, in-app nákupy.
Chyby, které berou smysl
Nezachraňujte děti dalšími penězi, když kapesné rychle utratí. Nechte je zažít důsledky a domluvte plán, jak to příště udělají jinak. Váš příklad je nejdůležitější – když rozumně hospodaříte vy, snadněji to převezmou i děti.